Закрити
Загальна економіка. Підручник для 10-11 класів середніх загальноосвітніх закладів
30 Листопада 2005, 00:00 , Переглядів: 10839
FacebookTwitterLivejournal
Загальна економіка. Підручник для 10-11 класів середніх загальноосвітніх закладів І.Ф.Радіонова, І.Л.Петрова, І.С.Кравченко, В.В.Радченко Загальна економіка. Підручник для 10-11 класів середніх загальноосвітніх закладів

Затверджено Міністерством освіти і науки України (Рішення Колегії Міністерства освіти і науки України. Протокол №8/3-18 від 28 липня 1999 р.)

Шановний читачу!

Вивчивши матеріал цього підручника. Ви оволодієте основами економічних знань. Основи будь-якої науки - це її фундаментальні закони, поняття і принципи. Відштовхуючись від них, можна йти далі, збагачуючи свої знання про світ і використовуючи їх на практиці.

Так, на жаль, склалось у нашому суспільстві, що частина людей хибно вважає себе фахівцями в економіці лише тому, що одержує гроші та витрачає їх, щось продає, певним чином реагує на зміни цін, податкового законодавства, валютних курсів тощо. Однак участь в економічних процесах автоматично не гарантує їх глибокого розуміння й успіху в бізнесі. Це так само очевидно, як те, що, застосовуючи в побуті електричні прилади. Ви не станете фізиком, а слухаючи музичні твори, - музикантом.

Те, про що Ви дізнаєтеся з цього підручника, відразу не зробить Вас банкіром чи маркетологом, бухгалтером чи брокером на ринку цінних паперів. Для цих професій потрібні більш ґрунтовні спеціальні знання та навички. Але всі, хто досягав успіху в підприємницькій діяльності, в управлінні певною справою, починали з вивчення основ економічних знань. Це - незаперечний факт.

Кілька рекомендацій з приводу того, як користуватися цим підручником. Кожна тема підручника складається зі вступу, основного змісту теми, її підсумків, визначення можливостей практичного застосування знань з теми, контрольних запитань та завдань. Не обмежуйтесь лише вивченням основного змісту. Поставтесь уважно до всіх частин теми. Прочитавши на початку теми, чому вона присвячена (вступ), Ви зрозумієте її зв'язок з іншими темами, знатимете те нове, чим відрізняється ця тема від інших.

Підсумки теми - це стислий виклад її змісту. Читаючи їх, Ви зможете переконатися, чи правильно зрозуміли зміст певної теми.

З'ясування можливостей практичного застосування знань з теми дасть Вам змогу зрозуміти, що час на засвоєння матеріалу не був витрачений марно.

Обов'язково виконайте контрольні завдання та спробуйте відповісти на запитання. Ця самоперевірка потрібна Вам для глибшого засвоєння матеріалу теми. Якщо Ви не зможете виконати завдання, поверніться до основного змісту теми, зверніться за допомогою до вчителя.

В основному змісті підручника всі ключові поняття та формулювання виділені. Теоретичний матеріал уточнюється схемами, графіками, таблицями. Основний зміст містить Історичні довідки, стислі розповіді про цікаві факти. Це допоможе у засвоєнні матеріалу.

Цей підручник - друге, доопрацьоване видання. Протягом 1995-1998 років автори знайомилися з відгуками вчителів та школярів з 15 областей України на перше видання підручника. У другому виданні враховані їхні побажання і зауваження.

Підручник написали автори, які багато років готували вчителів, у тому числі - фахівців з економіки. Розділи підручника розподілені між ними так:

Розділ І, теми 1.1, 1.2, 1.5; розділ II, тема 2.5; розділ ІV, теми 4.1, 4.2, 4.3, 4.4. 4.5, 4.6, 4.7 (І.Ф. Радіонова); розділ II, теми 2.4, 2.6; розділ III, теми 3.3, 3.4, 3.5 (І.Л. Петрова); розділ II, тема 2.3; розділ У, теми 5.1, 5.2 (І.C. Кравченко); розділ І, теми 1.3, 1.4; розділ V, теми 5.3, 5.4 (В. В. Радченко); розділ II, теми 2.1, 2.2 (В.В. Радченко, І. Ф. Радіонова); розділ III, теми 3.1, 3.2 (І.Л. Петрова, І.Ф. Радіонова).

Автори висловлюють щиру вдячність рецензентам першого видання підручника докторам економічних наук, професорам О.І. Ястремському, В.К. Черняку, М.А. Дученку, рецензентам другого видання доктору економічних наук, професору В.Д. Базилевичу та вчителю економіки Київського ліцею бізнесу О.Г. Шевчук.

Наша особлива вдячність - працівникам Відділу змісту освіти Головного управління середньої освіти Міністерства освіти і науки України. Їх зацікавлене і неформальне ставлення до справи посприяло тому, що економіка нині вивчається в школі.

Від авторів І. Радіонова

Видалити Відміна
Забанити Відміна