Закрити
Вступ до історії України (5 клас)
19 Серпня 2005, 00:00 , Переглядів: 6938
FacebookTwitterLivejournal
Вступ до історії України (5 клас) Фото: cnml.com.ua Вступ до історії України (5 клас)

Книга містить чимало історичних оповідань у жанрі дитячої літератури, які покликані донести певну історичну інформацію й викликати емоційне ставлення до прочитаного.

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Лист МОН від 08.04.05 р. № 1/11-1654)

Власов В.С., Данилевська О.М.

Вступ до історії України: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів

Видавництво "Генеза", м.Київ, 2005

Підручник є переможцем Всеукраїнського конкурсу підручників для 5-го класу дванадцятирічної школи

Загальна редакція: Ю.А.Мицик, доктор іст.наук, професор

Рецензенти: С.В.Кульчицький, доктор істор.наук, професор; О.І.Пометун, доктор пед.наук, професор

Підручник призначений для навчання історії України в 5 класі загальноосвітніх навчальних закладів. У ньому поєднано традиційний науково-популярний виклад з художньо-образним. Книга містить чимало історичних оповідань у жанрі дитячої літератури, які покликані донести певну історичну інформацію й викликати емоційне ставлення до прочитаного.

Любі друзі!

Споконвіку жили на нашій землі люди: вирощували хліб, плекали сади, виховували дітей, навчаючи Їх, як бути завзятими й несхитними. Бо щиро хотіли, щоб рідна земля квітла й багатшала доки світить сонце. Тисячолітній досвід, отриманий у спадок від попередніх поколінь, свідчив, що те омріяне бажання справдиться, якщо кожен день їхнього життя закарбується в пам'яті й стане надбанням нащадків. Отож, мов чарівне замовляння, заповідали вони своїм дітям народну мудрість: "Майбутнє неможливе без минулого".

Призначення нового підручника - бути першим щаблем у вивченні минулого Батьківщини. Тож і називається він "Вступ до історії". Книга знайомитиме з минулим України та його героями, вчитиме розуміти події давніх часів, бачити в їхньому вирі долі окремих людей. Маємо надію, що знайомство з історією України та її діячами - видатними державниками, вченими, полководцями, поетами й художниками, сумлінними та щирими трудівниками - не залишить вас байдужими й допоможе стати в майбутньому справжніми добротворцями на своїй землі.

Підручник "Вступ до історії України" побудовано так, щоб ви, шановні п'ятикласники, мали змогу не тільки довідатися про минулі часи на теренах України, а й відчути себе дослідниками минувшини. Уже на перших уроках ви дізнаєтесь, як саме вчені-історики досліджують події, що відбулися. Щоб не зійти на манівці, відтворюючи картини минулого, історики звіряють свої висновки з історичними джерелами - так називають різноманітні матеріали, що є свідками минулих подій. Без історичних джерел немає історії. Ось чому підручник навчатиме вас працювати з історичними джерелами - уривками з давніх книг, спогадів, свідченнями очевидців, фотографіями. Тож у текстах, що мають назву "Попрацюйте з історичними джерелами", ви знайдете і самі джерела, і завдання до них.

Усі події, про які довідуватиметеся з підручника, відбувалися в певний час. Історики називають його датою. Ці завдання дуже схожі на математичні задачі: щоб Їх розв'язати, ви, як справжні знавці минулого, будете обчислювати, скільки років минуло від певної події до сьогодення, скільки років розділяють якісь події.

Усі події, про які дізнаватиметеся, розгорталися на певній території. Для істориків дуже важливо точно встановлювати місце подій. Цього можна навчитися, вправляючись із історичною картою.

Про історичні цікавинки, загадки й таємниці довідуватиметеся з текстів, що мають назву "Допитливим".

Щоб орієнтуватися в розмаїтті фактів та подій минулого нашої землі, ретельно опрацьовуйте вступні статті до кожного уроку. У них витлумачуються важливі поняття, розповідається про найвидатніших діячів та про події, що мали непроминаль-не значення. На кожному уроці спочатку уважно читайте текст статей, роздивляйтеся ілюстрації, вміщені на сторінках до нього. Якщо в тексті зустрічаються нові слова, пошукайте їх тлумачення. Лише опрацювавши статті, переходьте до виконання інших завдань.

Звертаємо вашу увагу на рубрику "Жива історія", яка передбачає роботу над історичними оповіданнями. Ця рубрика є в кожному уроці. Вона складається з настановчого запитання, тексту-пояснення до оповідання, власне оповідання, ілюстрацій та завдань. Як промовляє назва "Жива історія", мета цієї рубрики - "оживити" минулі події, тобто сповнити Їх почуттями та настроями людей-учасників описаних подій.

Читаючи оповідання, ви не тільки дізнаватиметеся про цікаві факти минулого, свідчення про які бережуть історичні джерела, а й ніби ставатимете учасниками або свідками подій минувшини. Тому читайте оповідання за ролями, розігруйте їх в інсценізаціях. Прочитавши оповідання, обов'язково обміняйтеся враженнями одне з одним, висловте оцінку історичним постатям та вигаданим персонажам. Оповідання допоможуть вам навчитися відрізняти справжні історичні факти від вигаданих. Для цього виконуйте завдання до текстів оповідань.

Перевірити, як засвоїли матеріал теми уроку, вам допоможуть завдання "Перевірте, про що дізналися й чого навчилися".

Насамкінець звертаємо вашу увагу на те, з яких розділів складається підручник історії. Розгорніть зміст І перечитайте його. Ви помітили, що перший розділ має ознайомлювальний характер: він так і називається - "ЗНАЙОМСТВО З ІСТОРІЄЮ". Водночас з нього ви дізнаєтеся про найдавніші події нашої історії. Наступні розділи присвячені найважливішим періодам з минулого нашої Батьківщини - України. Найближча історія - події дня вчорашнього - завершує підручник.

Так крок за кроком, карбуючи на уявній стрічці часу найважливіші події, ви простежите історичний шлях України від найдавніших часів до сьогодення та, сподіваємося, осягнете давню мудрість: "Минувшину можна зрозуміти, тільки полюбивши її".

Видалити Відміна
Забанити Відміна